12月7日下午2:30，我院組織的“成長輔導和成長輔導室建設”專題講座在新校區圖書館中層幹部會議室召開。講座特邀長沙理工大學電氣學院黨委副書記、成長輔導室專家丁丹擔任主講人。

      我校學生工作處副處長魏堅、電氣學院黨總支副書記黃望軍、我院黨總支副書記徐粵宇、我校全體心理專幹以及我院全體輔導員和專職班主任出席會議。會議由徐粵宇書記主持。

        講座以“成長輔導和成長輔導室建設”為主題，從以下三個方面展開。第一，為什麼要做成長輔導？首先，丁丹結合自身工作經曆與感受分享做好成長輔導在預防危機事件和服務學生成長成才方面的重要性。其中，她特别強調成長輔導與心理咨詢的區别。心理咨詢是專注于個體咨詢，是被動地等待學生來咨詢。而成長輔導則強調主動出擊，主動溝通學生，以避免小的成長煩惱發展成深層次的心理問題。發揮好成長輔導的預見性，幫助學生更好地成長成才，這是成長輔導的終極目标。第二，怎樣建設成長輔導室？丁丹強調成長輔導室作為一個載體，應結合學院自身特色，以更好地服務本學院的同學。對于成長輔導室的場地建設，丁丹建議輔導室離學工辦公室較近，應該因地選址，保證開放性與封閉性的結合，為輔導室布置親切、自然的環境。第三，怎樣抓好隊伍建設？她指出隊伍建設是成長輔導的關鍵，應用專業化思維打造“三維一體”成長輔導隊伍。隊伍以輔導員為主體力量，專業教師是補充，朋輩互助輔導員則是必備延伸。同時她強調要用項目化理念搭建成長輔導的三個平台：宣傳平台、網絡平台、活動平台，以此來提高日常運行。

          最後，徐粵宇做了總結發言。提出此次講座是對我院成長輔導建設的指導更是一種鞭策，不僅幫助我們清晰了成長輔導室的建設思路，更讓我們看到了差距。我們首先要理清思路，總結經驗，結合我院特色，以學業輔導為重點，以為學生服務為宗旨，并發揚“锲而不舍，敢為人先”的湖工精神做好成長輔導和成長輔導室的建設。

                                                                                   （文/劉思婷、賀晶；圖/蔡偉成；編輯/曾嵘、劉玉潔）